Aseguramiento de la Calidad

 

SISTEMA INTERNO DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD

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¿Qué es el SIAC?

El SIAC es un conjunto de componentes de gestión de la calidad, seguimiento y monitoreo interno que garantiza el logro de los objetivos institucionales de manera dinámica y coordinada para garantizar que los productos y servicios cumplan con los requisitos de calidad elaborados bajo indicadores de efectividad y eficiencia por medio de información confiable, pertinente e inmediata bajo sistemas de información integrada y el cumplimiento de la normativa legal.

Diseño SIAC

En febrero de 2020 la UNAH recibe el certificado al Diseño del Sistema Interno de Aseguramiento de Calidad, (SIAC), por parte del Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior (CCA) y la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) de España.

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Certificado

ANECA y CCA certifican el diseño SIAC aplicable a los programas de educación superior de todos los centros. Certificado No. UCR-C.A. 003/2020

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Resolución

Resolución Favorable de la comisión evaluadora bajo el programa AUDIT Centroamérica (fase de diseño) Versión-01 febrero 2020.

 El SIAC  incluye un conjunto de procedimientos que contemplan la política de calidad, definen la composición y las funciones sustantivas (docencia, investigación y vinculación con la sociedad) e integran y organizan las diferentes estructuras, acciones e instrumentos de la UNAH.

    • SIAC

      MANUAL

    MSIAC

    Manual Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad UNAH

Procesos SIAC

Asalia Pruebas HTML

5

Procesos Estratégicos

Procesos Estratégicos (PE)

Incluyen los procesos de gestión como ser la política de calidad, oferta académica y análisis de los datos

9

Procesos Misionales

Procesos Misionales (PM)

Desarrollan las funciones de docencia, investigación y vinculación de la Universidad con la sociedad

5

Procesos de Apoyo

Procesos de Apoyo (PA)

Definen acciones para el apoyo en las actividades estratégicas y misionales de la Universidad

Directrices SIAC

Directriz 1. Gestión de la política y objetivos de calidad

Política de Calidad

La UNAH está comprometida con la eficacia, eficiencia y la mejora continua de sus procesos y en armonía con los objetivos estratégicos institucionales, para que, a través de la formación integral y la prestación de servicios, se garantice la satisfacción de los usuarios y se genere impacto en la solución de problemas de país, en el cumplimiento de las funciones de docencia, investigación y vinculación universidad sociedad. 

Objetivos de Calidad

Se plantean objetivos de calidad en coherencia con las tres funciones sustantivas; docencia, investigación y vinculación universidad sociedad y procesos estratégicos.

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Directriz 2: Diseño de la Oferta Académica

Diseño de la Oferta Académica 

Para la UNAH, el currículo responde a la filosofía educativa institucional y a una postura crítica sobre el desarrollo nacional. La institución mediante los órganos claramente designados en su normativa trabaja en la creación y actualización de propuestas curriculares.  Para garantizar la calidad de los programas formativos la Universidad cuenta con  mecanismos. 

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Directriz 3: Desarrollo de la docencia y otras actuaciones orientadas a los estudiantes

Desarrollo de la docencia y otras actuaciones orientadas a los estudiantes

El Modelo Educativo de la UNAH centra el proceso de aprendizaje en el estudiante y orienta sus esfuerzos en garantizar la calidad de la formación de los futuros profesionales. A nivel de macro currículo define el perfil profesional se caracteriza por la conciencia ciudadana, por el comportamientos actitudinales y axiológicas, conforme a la filosofía institucional que considera al ser humano integral, en lo social, lo biológico, lo espiritual y afectivo. ME. Asimismo, el perfil del graduado se obtiene al hacer un análisis de la definición ocupacional y profesional y de las interrelaciones que existen entre ambos.

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Directriz 4: Calidad de su Personal Académico y de Apoyo a la Docencia

Calidad de su personal 

Se definen las actividades para garantizar y mejorar la calidad del personal académico y de apoyo, asegurando que el acceso, gestión y formación de estos se realiza con garantía para poder cumplir con las funciones que le son propias. La UNAH define procesos que le permiten recoger y valorar información del personal académico. Cuenta con medios para recoger y analizar información relativa a las competencias y a los resultados actuales por medio de la evaluación del desempeño, promoción y reconocimiento. 

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Directriz 5: Proceso de gestión y mejora de los recursos materiales

Gestión y mejora de los recursos materiales

La UNAH es consciente de que no puede alcanzar mejores resultados en la enseñanza aprendizaje en sus títulos si no gestiona y mejora de forma adecuada sus recursos materiales y servicios; para ello, se dota de mecanismos que le permitan diseñar, gestionar y mejorar el adecuado desarrollo del aprendizaje de los estudiantes.

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Directriz 6. Desarrollo de la Investigación dentro del Proceso Formativo

Desarrollo de la investigación dentro del proceso formativo

La investigación científica es una de las funciones académicas esenciales de la UNAH, que sirve de base para la creación de nuevos conocimientos científicos y desarrollo, adopción o adaptación de nuevas tecnologías, por lo que debe ser sistemática y pertinente para la institución y para el desarrollo del país a nivel nacional y regional, y aportar desde la UNAH a la ciencia universal, cumpliendo con estándares de calidad regional e internacional; integrándose con la docencia y la vinculación universidad sociedad en todas las carreras de grado y posgrado. 

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Directriz 7. Gestión de la Vinculación Universidad Sociedad

Vinculación universidad sociedad

La vinculación de la Universidad con la sociedad, una de las funciones esenciales del quehacer académico de la UNAH, es el conjunto de acciones y procesos ejecutados por las unidades universitarias, junto a sectores externos a la Universidad, orientados a resolver problemas y ejecutar programas y proyectos que tengan impactos positivos en la nación o en la esfera global; es además, un proceso transparente, sistémico, sistematizado, pertinente, eficiente, eficaz, coordinado y que conlleva a procesos de desarrollo local, regional, nacional o institucional y está articulada a los sistemas de rendición de cuentas de la UNAH.

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Directriz 8: Analiza y Utiliza los Resultados

Analiza y utiliza los resultados

 La Universidad define los procesos necesarios para medir y recopilar datos destinados a realizar el análisis del desempeño y la mejora de la eficacia institucional. Incluyen procesos de medición, seguimiento, acciones correctivas y preventivas, y son una parte integral de los procesos estratégicos, misionales y de apoyo. 

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Directriz 9: Gestión de la información pública y la transparencia

Gestión de la información pública y la transparencia

La UNAH publica la información sobre su oferta académica por medio del portal Web oficial, para lo cual de dota de los siguientes:

  • Dispone de mecanismos que le permiten obtener la información sobre el desarrollo de dicha oferta.
  • Determinan varios procesos para informar a los grupos de interés 
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